教学过程与方法有哪些方面1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。
并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的“亮点”。
2.应根据以往的经历撰写案例,尽量保持案例中资料的真实性,使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。
背过重点单词和重要句型
多做类型题
通过情境化教学,让学生在真实的语言环境中学习,激发学习兴趣和积极性。可以使用图片、视频、故事等资源,创造各种生活场景,让学生主动运用英语进行交流。